Kao što već znamo naše navike i način učenja se drastično promenio od početka pandemije Kovida-19. Prešli smo na online nastavu i dok su se neki profesori snalazili drugima je sve to bilo veoma novo i strano. Ali sa pojavom online nastave na društvenim mrežama počelo je da se pojavljuje sve više edukativnog sadržaja. Odlučili smo da ispitamo Vaše poglede na sve to, i nakon pedesetak glasova došli smo do dosta zaključaka. Ovo je bila samo kratka, test, anketa o Vašim stavovima i zato će biti dosta kratka. Očekujte kvalitetniju anketu sledeće srede, i ispratite naš Instagram i Facebook kako biste učestvovali :)
Da li se društvene mreže mogu koristiti u edukacione svrhe?
Velika većina, preko 95%, glasala je da su društvene mreže adekvatan način za prikupljanje informacija, znanja, i za edukovanje mladih, a preko 90% Vas reklo je da društvene mreže aktivno koriste u edukovanju. Ali pitanje je u kolikoj meri i na koji način se sve te informacije koriste, i da li je sadržaj kojem smo izloženi proveren? Da li društvene mreže mogu da dopune ono šta profesorima promakne? Zato smo i odradili ovo istraživanje. Deo Vas bio je upitan o kvalitetu informacija koje se nalaze na društvenim mrežama, a tu se odgovor drastično razlikuje od prethodnih. Zaključili smo da je količina informacija i način predavanja dosta umanjio kvalitet infomacija i prenošenja informacija, sa izuzecima. Više od polovine glasova po ovom pitanju reklo je da kvalitet nije najbolji, i da se ne bi previše uzdali u to šta nauče preko društvenih mreža. Stiglo nam je i par komentara koji su govorili da se sa društvenih mreža mogu naučiti samo blic činjenice, sa čime se po malo i slažemo.
Platforme i kreatori
Najveći broj Vas odgovorio je da za edukaciju koriste YouTube, Instagram i TikTok, a pomenut je bio i Facebook, kao i twitter. Što se kreatora tiče bilo je mnogo više stranaca, sa samo par ljudi sa našeg govornog područja. Šta je takođe zanimljivo je da se preko društvenih mreža naizgled najviše uče jezici jer je to kategorija iz koje imamo najviše kreatora. Od domaćih kreatora najviše su pominjani ,,Ozbiljne Teme'' i ,,Znanjejein'' koji svako na svoj način obrađuju određene teme. Ali to znanje se vrlo retko može upotrebiti u svakodnevnom životu, odnosno školi, poslu, i drugim mestima kao što sam već rekao gore. Od stranih kreatora nalazi se najviše ljudi koji predaju određene strane jezike, poput Language Nerds, loicsuberville, i duolingo; a od ostalih vsauce, veritasium i classical cringe. Dobili smo i komentar da platforma i kreator nisu toliko bitni, već da je bitno da se sadržaj razume i da može da se iskoristi na adekvatan način. Da je bitno znati razliku između korisnih informacija i onih koje služe za zabavu.
Verdict
Osnovni izvor edukacije idalje treba da ostane škola, osima po pitanju učenja stranih jezika, jer se to pokazalo kao najefektivnije. Ostatak informacija naravno treba pokupiti, ali njihovu korist nećete primećivati često. I dok je istina da društvene mreže mogu da se koriste u procesu edukacije one idalje nisu na dovoljno visokom nivou da na njih množete da se oslonite. sledeće nedelje imaćemo novu anketu o ukupnom stanju školskog sistema u Srbiji, tako da budite spremni na dosta temeljniji članak.
Komentáře